8月底的那个晚上，我在小区里找到爷俩的时候，俩人都已经满头大汗了。爷俩正练习蹲距式起跑。所谓的蹲距式起跑，对小美来说，就是双手触地、屁股朝天，然后爬起来再跑。小美已经跑疯了，根本搂不住，一口气跑出百十米远，转身再跑。她恐怕是认为自己已经掌握了蹲距式起跑这种让自己跑得很快的秘密武器，简直都想一刻不停地跑下去。我没想到，老王糊弄小美的所谓蹲距式起跑，竟然给小美带来了一系列新变化：她认为自己跑得最快，是第一名呢，因此，她就可以和大孩子一起跑了。以前，她总看着那些大孩子跑来跑去特别眼馋，自己眼巴巴地靠在我大腿上，现在，她终于可以追着他们一起跑了――她因此变成了一个自信勇敢的小姑娘。
就在那个晚上，老王教会了小美蹲距式起跑之后就班师回巢，我留下坚守阵地。小美很快就在孩子堆里找到了可以一起奔跑的对象：一个6岁的小女孩和两个5岁半的小男孩。这一串4个孩子就疯了似的到处乱跑，只有我一个大人在后边屁颠儿屁颠儿地跟着。当然是6岁小女孩带头，小孩子好像都这样，总是年纪大一点的小女孩做首领。那个小女孩神气得不得了，因为那天是她生日，因为明天她就要上小学了，还因为她手里有一个玩具魔棒――简直就像一个指挥棒。
我观察啊，小孩们的奔跑跟一群没头苍蝇差不多，从来不跑直线，还经常突然急刹车，几个人没有缘由地爆发出一阵乱叫，双方都好像见了鬼似的，有时候也会集体研究点啥，争论点啥，还没等研究出点结果，忽然转身又跑。
毫无疑问，6岁小女孩特别地得意，这引起了两个小男孩的不满――小孩子之间总是特别地不服气。其中一个哑脖子小男孩连蹦带比划地冲着小女孩嚷嚷：“凭什么呀？以前你和我一样大，现在你怎么就比我大了？”我一听就乐了，我跟他说：“你咋这么算不开账呢？等明年，明年你就6岁半了，明年你就比她大了呀！”两个小男孩一听，心里顿时豁然开朗。等到下一轮的争论里，我听见小美也不服气了，她特意爬上了长椅，站到高处，一挺胸脯、一梗脖子、扯着嗓门对那仨孩子说：“我也是大孩子了，我我我我都上大学了。”仨孩子立刻有点发楞，我又忍不住接了下茬：“你上哪个大学了？”小美一晃她那超级大圆脑袋，说：“我上AB大学了！”我真不知道这AB大学哪儿来的，估计是她爸爸当校长的大学。
那天晚上的奔跑让小美有了自信之后，她就更加理直气壮地宣称：“我都大孩子了。”这句话差不多都成了她的口头语。她是那么强烈地渴盼着长大，甚至，如果你跟她说吃青椒能长大，她立刻就抱住一盘子青椒猛吃。然而，做父母的还是很羡慕她是个小孩，小东西啊，你不知道做小孩有多么幸福啊。
原来，自信对小孩来说是那么地重要。她认为自己跑得很快――就这么一个简单的事，竟然让她发生了很大改变。从那之后，小美开始主动地做很多事情。她开始自己洗澡，自己揉了满脑袋的肥皂泡泡站在龙头底下冲干净，能够设计比较复杂的游戏让我配合她一起玩，经常帮我做家务――当然了，帮倒忙的时候居多，今早还把很多盐都给我撒地上了，还美其名曰：“妈妈，我帮你腌黄瓜呢！”她的一些新变化是好的，但有些变化让我适应不了，甚至很头疼，比如说：她坚持要自己上下商场里的滚梯。还有一个让我头疼的变化是：她经常给我讲道理，还一套一套地。也就是说：还没等我给人家讲道理的时候，人家已经开始给我讲了。比如，临睡前想喝第二瓶奶的时候，她就劝我：“妈妈，我还要喝一点点奶，我喝奶，就能喝成大孩子了；我喝奶，肚子就舒服了；大家睡觉前都喝奶的，小龙睡觉前也喝奶的……”我一般不等她讲完就闷头起床去给人家冲奶，心里对自己说：“少罗嗦，人家让你干什么你就麻利儿地。”老王不然，他比我懒，甚至还有一次小美讲道理太长篇，竟然把他给讲睡着了。
我认为，给孩子讲道理是做父母的一个非常无赖的特权，当了父母总要迫不及待地行使一下。我这可倒好，见天总被小东西教育。她总是通过讲道理的方式说服我，让我去干一些我不愿意干的事――大人给孩子讲道理的目的也大抵如此。
另外，小美的跑步也开始升级了。某晚，老王一进门就特兴奋地跟我汇报：他在前面骑自行车，闺女在后边追，绕着小区跑了一大圈。老王说：“别人还以为我虐待儿童呢！哈哈哈哈！”可不是吗，谁看见都得以为这又是一个被奥运梦想折磨得精神不正常的父亲。我想在老王的自行车上挂个牌子，上写四个大字：此爹很懒。就是吗，他明明就是图省事吗，骑自行车上多舒服啊。我都是兢兢业业地跟着小美一起跑的。在一起生活的两口子，做父母的差距咋就这么大呢？ |
