W是新转来的学生。有时学生是带着“相”的老教师一眼能看出来。他刚来到班级的第一天，上课的所有老师都觉得他带着一股痞气，和班级别的孩子气质完全不同，并且警告我如果不注意，这个孩子会把整个班级带坏。
开始并没有在意，毕竟是个孩子，而且一个刚来的孩子怎么也要花些时日适应环境吧。
可是没想到他适应环境的速度大大超过我们的想象，不到一个月的时间，就发现一个女孩放学后坐在他的腿上。叫来双方家长，家长也都意外、不好意思，女孩立即要求转学，男孩家长也不好意思地表示，再有此类情况，一定转走。
事后，看同学的随笔，才觉得其实并不是单纯的男女生交往中的彼此喜欢。那男孩一边和女孩相处，一边对别人辱骂女孩。男孩过生日的时候，女孩给他用心地折千纸鹤，他收到后却对别人说：“这个傻×，还给我折纸鹤那”还向那个女孩借钱，女孩手头没钱就向别人借来给他。同学问女孩为何转学，女孩说为了不让他为这事受连累。班级女生都觉得女孩太傻了，也因此不理他。
可是，事情并没因此结束，女孩的转走老师的教育对他似乎影响不大。军训时看学生的《军训感言》，发现一个女孩随笔中写到：“今天W摸我的脸说暗恋我。”气得我一晚上没睡着，第二天立刻找女孩谈话。回学校后找来男孩子家长，说明此事。第二天，家长来，说孩子说绝无此事，说孩子冲到窗台边，说如果有这种事就跳下去。事情只能到此为止。作为教师，不管家长怎么想，我们有必要尽到提醒的责任。其实，他不会喜欢那个女孩的，或者，戏弄女孩的情感成了一种无意识的习惯。
半个月后，他又和临班的一个女孩交往过密，影响非常不好，而且体现了他恶劣的品质。我真受不了，在短短的三个月内，他倒是挺忙的，让我觉得像吃饭看到了苍蝇一样恶心。如果是少男少女单纯的爱恋，我真的可以理解。可是，他。不一样的。
好在三个月内，我对他一直是关注的，甚至在三十七八度的酷暑中都在户外找他，和家长联系也是一直很密切的，这也算是不打无准备之仗了。打电话与家长沟通，先让他把孩子看好，别总寻死觅活地威胁人（当然，我的话说的很有礼貌很委婉。）。见面后告诉母亲我们在调查。第二天打电话，是父亲接的电话，哇，真是有气派啊：“老师，你放心，不管什么事，我们都办法摆平，我们家背景你也了解，我们也是有势力有背景的”（我了解什么呀，我除了知道这个孩子热衷于男女生交往之外一无所知）
第三天打电话，更霸道了,对我们提出的建议不满意，在电话中冲我大吼：“你们怎么说话不算话啊”
我也很生气，浓稠的夏日，忙碌的期末，又出了这么讨厌的事情：“我们说话不算数，那您说话算数吗？他来了三个月，同样的事情出了几次，我们沟通了几次，作了多少工作，您也一再说下次再犯就转学，您说话算数了吗？”
“我们都是社会上闲散的，不像你们都是捧着金饭碗的，要是出了点事，你们的进职饭碗都会受影响。”
什么意思？听着怎么味不对“我们要求不高，拿着文凭到哪里都能找到工作。”
“咱们东北人都是敢爱敢恨的。”“夏天去北戴河玩玩吧，我们一点心意”
“不了，我没那个习惯。”
“咱们都是道上混的，你们学校到底什么意思，今天就来个痛快的吧。”
“对不起，我刚毕业，我不是什么道上混的。”
唉，你来我往。半夜十一点了，Lg在大厅办理房屋入住手续，我蹲在售楼处门口的墙根和家长“打嘴仗”。
唉。我是哪条道上混的呢？这么辛苦。
事情终于圆满解决了。临走前，这魁梧的家长对我们抱抱拳：“必当后报”。年级主任心里没底地问我：“什么意思啊？是报答的‘报’，还是报复的‘报’啊” |