今天上午学琴回来的路上，妈妈跟月亮进行了一次关于时间管理的谈话。
首先，妈妈无耻地把自己做为正面范例。分析了妈妈做的所有事情：讲课、做研究写论文、做饭、收拾家、陪她、上网溜达、写帖子登报纸等等。妈妈说自己之所以可以同时做这么多事情是因为妈妈合理地利用了时间。在妈妈表扬自己的同时，月亮还不断帮着妈妈补充，真是个好孩子啊。
然后，妈妈切入主题，建议月亮开始学着怎么样更好地利用时间。
妈妈的建议是：月亮把晚上要做的事情写下来。其中：必须做的事情有写作业、练琴、洗澡，自己喜欢做的事情有看某个电视剧，画画，看书。然后标上需要的大致时间，把喜欢做的事情和必须做的事情交叉安排在7：15到9：30之间。其中不喜欢做的事情可以划分成一刻钟为单位穿插在喜欢做的事情中间。这样，整个晚上好象都在进行自己喜欢的事情，同时，也完成了必须做的事情。
当然，妈妈还提出了一个要求：做每件事情的时候要全力投入，认真做好。
妈妈说做好一件事情就好比在自己的衣服上贴了一个亮片，而做坏一件事情就象擦了块鼻涕。擦鼻涕虽然容易，但是洗去鼻涕就很费劲，有的鼻涕会洗不掉。我们应该努力把衣服上都贴上亮片。当然，妈妈又无耻地拿自己做了正面事例。由于妈妈每次讲课都很认真努力，因此，每次都贴一个小亮片。别人因为这些亮片会再邀请妈妈继续去讲课。最直接的好处是，去年妈妈想带月亮去DISNEY的时候，就连着讲了几次课挣到足够的钱。而有些人讲课不努力，别人会说以后不让他再来了，他慢慢就没有机会讲课挣钱了。虽然例子很功利，但是对于小抠门月亮来说还是很有触动的。
最后，妈妈跟月亮达成一致：从下周开始秘密进行时间管理实验，实验期间暂时不向爸爸和奶奶透露防止过多讽刺挖苦（主要是爸爸）和干涉（主要是奶奶）。
妈妈只要求月亮做必须做的事情，月亮有权利选择任何喜欢的事情去做。月亮负责安排时间，妈妈随时准备提供建议和帮助。实验期内，可以及时调整安排，最后希望形成一个月亮自己的时间表。目的是：按照这个时间表，即完成了必须的工作，又尽可能多地做了自己喜欢的事情。每天都过得很开心。
具体实验情况，妈妈将进行跟踪报道。 |
